... Lo que no cabe en los periódicos. domingo, 31 de enero de 2010 PAPÁS: NO QUERÁIS HIJOS "TRIUNFADORES" UNA LECCIÓN DE PEDAGOGÍA,
A CARGO DE TOMÁS MORO [Indispensable advertencia previa: el autor no cree que todo tiempo pasado haya sido mejor y, además, no siente ninguna nostalgia (y mucho menos nostalgia de tiempos escolares). Pensando en esto, he recordado con cuánta fuerza, con qué convicción, habla de la educación de sus hijos, justamente en este punto, aquel humanista insigne, Tomás Moro. 2011 (77) ►
diciembre (6) INTOLERANTES CON LA DISCREPANCIA O LA SUPRESIÓN DE... “DE LA EDUCACIÓN DEPENDE NUESTRO FUTURO”: LOS MALO... ...
... A) La cuestión central que plantea este recurso de amparo es la relativa a la vulneración del derecho a la educación (art. 27 CE) que los demandantes imputan a las resoluciones judiciales impugnadas. En lo que respecta a la enseñanza que se desarrolla al margen de este último, las resoluciones impugnadas y las normas que éstas aplican no impiden en modo alguno que los recurrentes enseñen libremente a sus hijos fuera del horario escolar. Más allá de este doble contenido, el derecho a la educación en su condición de derecho de libertad no alcanza a proteger, siquiera sea prima facie, una pretendida facultad de los padres de elegir para sus hijos por razones pedagógicas un tipo de enseñanza que implique su no escolarización en centros homologados de carácter público o privado. NO EXISTE UN DERECHO DE LOS PADRES DE HIJOS MENORE... ...
... Derecho a elegir la educación de nuestros hijos? Ahora, cuando empiezo a mosquearme con la futura educación de la pequeña Elsa, lo estoy pensando de otra manera. Porque, si no lo entiendo mal, mi derecho, como padre, a elegir la educación de mi hija consiste en dos o tres cosas de mucho fuste: decidir si quiero que estudie con curas y/o monjas o en escuela pública, decidir si le van a comer el coco con religión o con ética de preservativo, y ponerme terco o no con lo de la Educación para la Ciudadanía. Y lo de la Educación para la Ciudadanía me da igual y hasta me hace gracia en estos tiempos en que la ciudadanía suele ser bastante maleducada. Pero resulta que sí me gustaría muchísimo ejercer mi derecho a escoger la educación de mi hija, pero un derecho de verdad, no esa coña marinera que nos venden en estos tiempos de pensamiento único de doble capa. ...
... Ya en su día Sevach dejó clara su postura en un post anterior (“De la educación de los adolescentes”). De ahí, que los padres deben velar por la escolaridad de sus hijos. Y si no lo hacen, pues los Ayuntamientos deben denunciar la situación e incluso contar con potestad sancionadora hacia los padres que no lo hagan posible (o buscar medidas alternativas si los padres no pueden controlar a sus hijos). En definitiva, considera Sevach que la educación es una cuestión pública en cuanto a su contenido y exigibilidad (tanto en el ámbito doméstico y depositada en sus padres, como en el ámbito externo y depositada en centros públicos o privados). De ahí que Sevach considere que ni debe optarse por el modelo de educación “espartano” (militarizado, jerárquico, despotico), ni por el modelo de educación de los príncipes egipcios (tiranuelos, insensibles, caprichosos). ...
... Absentismo escolar como reflejo de la desatención en el ámbito del deber de educación del menor. Denuncia de una menor a sus padres por el abandono de las funciones de protección y cuidado respecto de sus hijos, incumpliendo las obligaciones alimentarias, de educación e higiene. Así, el Ministerio Fiscal retiró la acusación que provisionalmente venía sosteniendo contra Don Enrique J. F. y Doña Yolanda P. A. y la Acusación Particular calificó los hechos como constitutivos de un delito de abandono de familia, previsto y penado en el artículo 226.1 del Código Penal, basándose para ello en que los acusados habían abandonado por completo sus funciones de protec... Uno de los ámbitos en los que puede producirse la desatención es en la educación, siendo una de sus representaciones más habituales el absentismo escolar. La asistencia regular a la escuela es, sin duda, uno de los pilares fundamentales en la educación del menor. ...
... La pregunta que inmediatamente surge es dónde queda el principio de autoridad, absolutamente imprescindible para poder educar a nuestros hijos. El hecho es que esa situación ya la tenemos en España: hay más de 7.000 padres al año que denuncian a sus hijos por malos tratos Qué hacer? ¿Vamos a descansar en los los políticos de turno y en los jueces para que nos digan cómo tenemos que educar a nuestros hijos? ¿Les vamos a pedir responsabilidad cuando nuestros hijos nos maltraten porque nos han privado -penalizándola- de la necesaria autoridad, que es la herramienta fundamental para educarlos? La solución es clara y así lo entiende Aldo Nouri: “Si educamos a los hijos como demócratas, tendremos dictadores”, por tanto si queremos tener éxito en esa tarea lo que hay que hacer es educarlos con autoridad para hacer de ellos unos demócratas. ...
... Que, por tratarse de un importante elemento constitutivo de la personalidad, la formación en el ámbito de la sexualidad conlleva una dimensión moral indiscutible, por lo que en esta materia, son los padres quienes tienen el derecho y el deber de decidir el tipo de formación y la orientación que desean para la educación de sus hijos, que sea conforme a sus convicciones, sin que el Estado... POR EL RESPETO Y LA LIBERTAD EN LA EDUCACION
18. FEDERACION DE PADRES POR LA LIBERTAD DE EDUCACION. OBSEVATORIO EXTREMEÑO POR LA EDUCACION EN LIBERTAD
99. PLATAFORMA LUCENTINA POR LA LIBERTAD DE EDUCACION
117. SAN JAVIER POR LA LIBERTAD DE EDUCACION
130. ...
... La sentencia corresponde a los recursos presentados por padres asturianos a los que el Tribunal Superior de Justicia de esta comunidad denegó el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC), según informaron fuentes del Alto Tribunal, que especifica que los decretos, referentes a la Educación Secundaria, no lesiona dere... Ahora el problema son los alumnos que durante este curso no han acudido a clase de EpC, ante esto, la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, pidió a los padres que lleven a sus hijos a clase para que puedan recuperar "el tiempo perdido". El TSJA alegaba que los contenidos que fija el Gobierno "vulneran el derecho de los padres a educar a sus hijos en la formación religiosa o moral de acuerdo con sus propias convicciones". De este modo, solicitó a los progenitores que lleven a sus hijos a clase para que puedan recuperar los contenidos de la asignatura. ...
... La cuantía se fijó en un cuarto y Justiniano la elevó a un tercio si eran cuatro o menos hijos y a la mitad si fueran más de cuatro hijos. Los demás hijos, ya alimentados y educados, no tendrían derecho a la legítima. De entrada, solo resultan legitimarios los hijos y descendientes (de hijos premuertos justamente desheredados o indignos) y el cónyuge viudo no separado legalmente o de hecho. La cuantía de la legítima de los hijos y descendientes se limita a una cuarta parte del valor del haber hereditario líquido. Caso de que quisiera mantenerse la mejora de, por ejemplo, la mitad dentro del mismo cuarto, solo deberían ser sus preceptores los hijos y descendientes con una merma, por edad (menores), en su educación (no han terminado su formación profesional) o que sufran alguna minusvalía física o psíquica. No es raro que el testador, en vida, proceda a vaciar de contenido la herencia y así privar de la legítima a los hijos y descendientes. ...
... La Junta de Andalucía no se va a quedar de brazos cruzados y su consejero de Educación, Sebastián Cano, ha anunciado que “va a recurrir al Tribunal Supremo” la sentencia. Libertad ideológica y religiosa El TSJA entiende, junto a ello, que “el interés público” está en la garantía de los derechos, entre ellos “la libertad ideológica y religiosa y el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones”. Según los escritos de la Fiscalía, tal supuesto derecho “se configura en contra de un derecho fundamental básico como es el de la educación ” y “el derecho que ostentan los padres para que sus hijos reciban una formación religiosa y moral que esté de acuerdo a sus propias convicciones no abarca que determinen conforme a sus creencias un determinado modelo de sistema educativo”. ...